Święto matematyki - Dzień Liczby Pi

Chcesz obliczyć pole koła?

Bez Pi tego nie dokonasz.

No, a obwód moi mili?

Co byśmy bez Pi zrobili?

        Liczba Π to stała Archimedesa, zwana również ludolfiną. Jest liczbą przestępną i niewymierną, nie da się jej przedstawić ani pod postacią skończonej liczby, ani jako wynik dzielenia dwóch liczb. Π nie przestaje fascynować i wciąż daje do myślenia – jak to możliwe, że liczba, oznaczająca coś tak prostego, jak stosunek długości obwodu koła do długości jego średnicy może być tak skomplikowana. Zwykle zapamiętuje się Π jako 3,14, ale liczba ta ma nieskończenie wiele miejsc po przecinku. 

       Nauczyciele matematyki postanowili włączyć wszystkich swoich uczniów w świętowanie urodzin liczby Π. Z tej okazji została wykonana gazetka na szkolnym holu, na której można było znaleźć ciekawostki matematyczne oraz zadania do wykonania. Nauczyciele zaplanowali też wiele różnych konkursów, zagadek i rebusów, aby przekonać uczniów, że matematyka to nie tylko liczby, wzory i zadania, ale również dobra zabawa. Każdy z uczniów przystąpił do rozwiązywania szyfrów, rebusów i zadań.

• Aby przekonać się, że liczba Pi to rzeczywiście stosunek obwodu koła do jego średnicy, uczniowie mierzyli obwody oraz średnice dużych i małych okręgów, a następnie wykonywali odpowiednie obliczenia. Towarzyszyło temu dużo emocji, zabawy i zdumienia.

• Rozstrzygnięto konkurs plastyczny Rebus z liczbą Π

  Do organizatorów wpłynęło 61 prac. Uczniowie wykazali się pomysłowością, kreatywnością i dużym zaangażowanie w wykonanie swoich prac. Wszystkie prace były ciekawe i estetyczne. Komisja konkursowa miała trudne zadanie, dlatego nagrodzono oceną celującą tak wielu uczniów. Wśród wyróżnionych uczniów znaleźli się:

  klasa 4a: Jan Hawryluk, Julia Kozioł, Julia Michalczuk, Oliwia Położyńska, Eliza sekuła, Blanka Sekuła

  klasa 5a: Grzegorz Junczyk, 

  klasa 5b: Dominik Chomiuk, Anna Łukijańczuk, Wiktoria Miechowicz, Oliwia Sawczuk, Łukasz Stasiuk, Filip Szpura

  klasa 6a: Maciej Lukaszewicz, Jakub Pietruczuk, Zuzanna Samociuk, Weronika Szyc, Mikołaj Winogradow

• Rozstrzygnięto konkurs na zapamiętanie jak największej liczby cyfr w zapisie rozwinięcia dziesiętnego liczby Π.

W szkole  niepokonana  okazała się Monika Bagłaj z klasy 8b, która zapamiętała 111 cyfr po przecinku, na wyróżnienie zasługują również Jakub Stelęgowski z klasy 8b oraz Jakub Błażejak i Aleksadra Doroszuk z klasy 8a . 

                 

• W ramach zabawy:
  • wymyślano jak największą ilość wyrazów, w których ukryte zostało Π np.: Πsanka, Πekarnik, naΠsy,
  • przedstawiano liczbę pi w postaci barwnej spirali
  • przygotowano galerię Pi-Art czyli wykonano obrazy liczby Π w stylu Pop-Art.

            

• Uczniowie, którzy wyróżnili się kreatywnością i wiedzą matematyczną wykonując ZADANIE DODATKOWE:

klasa 4a: Julia Jóźwiak, Oliwia Położyńska, Blanka Sekuła, Eliza Sekuła, Michał Wakulski 

klasa 5a: Mateusz Chraniuk, Paweł Lewandowski, Szymon Wróbel

klasa 5b: Dominika Iczkowska, Anna Łukijańczuk, Filip Szpura

klasa 6a: Oliwia Hawryluk, Zuzanna Samociuk, Weronika Szyc

klasa 8a: Melania Czyrak, Jakub Błażejak

klasa 8b: Julia Chwedoruk i Anna Miechowicz

        Takie konkursy poszerzają wiadomości uczniów, dostarczają wiele emocji, ale przede wszystkim pobudzają ciekawość poznawczą i zainteresowanie piękną, ale trudną dziedziną wiedzy, jaką jest matematyka. Liczba Pi na pewno zostanie w pamięci uczniów, nawet tych mniej chętnych do nauki matematyki. Taka forma świętowania okazała się  strzałem w dziesiątkę, bo uczniowie z ogromnym zapałem przystąpili do pracy tak jak to widać na załączonych zdjęciach. Nagrodą za włożoną pracę były pochwały nauczycieli oraz bardzo dobre i celujące oceny.

 

             

Dziękujemy za zaangażowanie i zapraszamy za rok!